La Paz, 30 de junio de 2026 (AND).- Madrid fue el escenario donde la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz) reafirmó su apuesta por una educación innovadora, centrada en las personas y alineada con los desafíos que plantea la inteligencia artificial y la transformación del mundo laboral. La institución participó en la 10ª Conferencia Mundial de Educación, realizada el 17 y 18 de junio en la capital española bajo el lema Building Skills for Tomorrow's Jobs, un encuentro que reunió a líderes académicos, representantes de organismos internacionales, empresas y gobiernos para debatir el futuro de la educación superior.
Organizado por la Corporación Financiera Internacional (IFC), miembro del Grupo Banco Mundial, el evento puso sobre la mesa temas como la inteligencia artificial, el aprendizaje permanente, la educación experiencial, las alianzas entre universidades y empresas, y el desarrollo de competencias que demandará el mercado laboral en los próximos años.
En representación de Unifranz participó Gustavo Montaño, vicerrector académico nacional, quien destacó que el encuentro confirmó el rumbo que la universidad viene impulsando en Bolivia mediante un modelo educativo basado en competencias, innovación y flexibilidad curricular.
"La conferencia estuvo marcada por temas que hoy son centrales para el futuro de la educación superior: la integración de la inteligencia artificial, la transformación de las habilidades para el trabajo, el aprendizaje a lo largo de la vida, la innovación educativa, el financiamiento de la educación y la necesidad de fortalecer el impacto social de las universidades".
Para Montaño, uno de los principales aprendizajes del encuentro fue comprender que la transformación educativa trasciende la incorporación de nuevas herramientas tecnológicas y exige un cambio profundo en la manera de formar a los futuros profesionales.
"Lo más relevante es que estas conversaciones confirman que la transformación educativa ya no consiste únicamente en incorporar nuevas tecnologías, sino en replantear la forma en que formamos a las personas".
El académico explicó que esta visión coincide con la estrategia institucional de Unifranz, que busca desarrollar competencias humanas y profesionales mediante experiencias de aprendizaje auténticas, una formación centrada en el estudiante y una estrecha vinculación con los desafíos del entorno.
La participación de la universidad en el principal foro global sobre educación superior ratifica que su modelo educativo, centrado en la innovación, las competencias humanas y la inteligencia artificial, está alineado con las tendencias que definirán el futuro del aprendizaje y el desarrollo del talento en Bolivia y el mundo. “No seguimos tendencias, las incorporamos para formar profesionales capaces de transformar el país”, puntualizó Montaño.
La conferencia también hizo énfasis en que las universidades deben fortalecer su relación con el sector productivo, los gobiernos y la sociedad para responder a los cambios acelerados que vive el mercado laboral. En ese contexto, Montaño sostuvo que el papel de las instituciones de educación superior debe evolucionar.
"Las universidades necesitan pasar de ser instituciones que transmiten conocimiento a convertirse en organizaciones que desarrollan capacidades para transformar la realidad".
Durante las sesiones se destacó que la automatización y la inteligencia artificial modificarán numerosas ocupaciones, haciendo indispensables habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración, la adaptabilidad y el aprendizaje continuo.
En ese escenario, el vicerrector enfatizó que el verdadero valor diferencial seguirá estando en las capacidades humanas.
"La inteligencia artificial acelerará muchos cambios, pero serán las capacidades humanas las que marcarán la diferencia".
La participación de Unifranz en este foro internacional también permitió fortalecer vínculos con instituciones y especialistas de distintos países, intercambiar experiencias y conocer tendencias que marcarán la evolución de la educación superior durante los próximos años. Según Montaño, estos espacios permiten validar las estrategias institucionales, generar nuevas alianzas y enriquecer las iniciativas que la universidad desarrolla en Bolivia.
El encuentro en Madrid dejó un mensaje compartido por académicos, organismos multilaterales y líderes empresariales: la educación superior deberá ser cada vez más flexible, inclusiva, conectada con el mundo del trabajo y orientada al desarrollo de competencias que permitan responder a un entorno de cambio permanente.
Para Unifranz, formar parte de la décima edición de la Conferencia Mundial de Educación representa una oportunidad para consolidar su presencia en escenarios internacionales y continuar impulsando un modelo educativo que integre innovación, tecnología y desarrollo humano. La experiencia obtenida en Madrid fortalece el compromiso institucional de preparar profesionales capaces de liderar la transformación social y económica de Bolivia y la región, manteniendo una visión global sin perder de vista las necesidades locales.
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