La Paz, 19 de octubre (Agencia de Noticias para el Desarrollo, AND).-
A partir de este jueves, el Órgano Electoral Plurinacional (OEP) dió inicio en todo el país al periodo de difusión de méritos de los 96 candidatas y candidatos al
Órgano Judicial y al Tribunal Constitucional Plurinacional, a fin de garantizar
la participación informada de la ciudadanía en las Elecciones Judiciales de
este 3 de diciembre.
Durante los siguientes 45 días y hasta el miércoles 29 de noviembre, el OEP mantendrá una campaña informativa sostenida a través de diversos medios de comunicación, donde se dará a conocer a la ciudadanía los datos personales, la formación académica, la trayectoria profesional y la propuesta técnica o visión de cada candidata y candidato, para que finalmente pueda decidir a quién elegirá con su voto para ocupar los máximos cargos judiciales del país.
Este periodo comienza en el marco de los mandatos de la Ley Nº 929 que modificó el artículo 80 de la Ley Nº 026 del Régimen Electoral, y donde señala al OEP como la instancia responsable de la difusión de méritos de las candidatas y los candidatos. Se encuentra programado en el Calendario Electoral entre el 19 de octubre y el 29 de noviembre.
Para la difusión de méritos, el OEP elaboró una serie de materiales informativos, así como nueve separatas donde se presenta a cada candidatura, además de spots y cuñas radiofónicas donde hacen conocer su propuesta técnica al cargo que postulan.
También se diseñó una página web (https://www.oep.org.bo/elecciones-judiciales-2017/) con la información completa de cada candidata y candidato, se abrió una página en Facebook https://www.facebook.com/EleccionesJudiciales2017/) donde se difunde información de las candidaturas y se responde a las consultas de la población, y en el periódico digital Fuente Directa se encuentra información actualizada del proceso electoral y donde se publicará notas informativas de las 96 candidatas/os. El enlace es: http://fuentedirecta.oep.org.bo/elecciones-judiciales-2017/.
/Agencia de Noticias para el Desarrollo/
